第二单元的第一小节，然后发现他没有听课，就他会不会做，他不仅做出来了，而且还给全班的同学讲了出来。”

其实做出来这件事情一般比较聪明的学生都可以做出来，但是能把一个班的学生都教会，那可真的是不简单。有的学生会做但他不一定会教，一般能交出来的都是对数学有一定理解的学生才可以讲的出来。说明麦天力已经对这个公式了解的十分透彻。就像前面所说的，大家都知道第二单元第一小节的公式有多么的重要，想要把这个公式理解透视非常难的，所以听到数学老师这么说，大家都点了点头。“更重要的你们是猜不到。”

“又怎么说呢？”

“他在我课上你们知道看的是什么书吗，看的是《初高中数学教学教材》，而且已看了二分之一了。”

“这一本？”

还是刚刚的那位女老师，拿着他正在看的这一本书。这个书他看起来都有一点儿费劲儿，有时候都要去网上找一下其他老师是怎么讲解这本书的，一个初一的孩子就能看懂，那确实是个天才。数学老师对他们点了点头，所有人都不可置信，刚开学一两个星期就出现了一个这样的神童？要真的是神童的话，为什么他的年纪是正常其他人的年纪，也并没有出现过什么跳级之类的，如果真的是神童，一般家里都会安排他去跳级，然后学习跟新的知识。“我打算找他们班主任说一说，因为这孩子还看了其他科目的教材。”

说完数学老师就把书放下去了方班主任的办公室，因为方班主任教的是英语，跟他们不在同一个楼层，要去专门的英语办公室，才能看到班主任。等数学老师一走，整个数学办公室就炸开了锅，大家开始讨论起麦天力。而此时的班主任完全还在备课中。“方老师，方老师。”

数学老师拿着一个保温杯，急急忙忙的就跑到了方老师的办公桌前。“怎么了，于老师。”

方老师想了一下，上节课于老师应该是他们班的数学课。难道是他们班的学生不听话，雪方老师可是他千请万请才请过去教他们班的。可千万别说教了两个星期就不教了。“哎呀，你别担心。”

于老师看着方老师有一点担心的脸，先给方老师安了一下心。“我跟你说，你们班上可出现了一个天才啊，今天在数学课上.....”于老师把今天麦天力的事情又说了一遍。这时候方老师，整个人也是惊讶的。整个学校都知道于老师教的数学最好，让于老师夸一个学生可是非常难的。“我建议你现在就把他找出来。不不不不不，你应该给他准备一套全学科出二的卷子，让他去考，看他能考多少。”

在于老师的建议下，方老师就做出了行动。而整个学校老师都知道麦天力的事情，最开始还有一点怀疑，直到麦天力一个下午完成了所有科目的考试卷子。然后每一科老师加班加点的给他改出来，发现这个孩子真的是没有一科是偏科的，几乎每一颗每一个小点他他都知道。“你爸妈给你请了补习班？”

方老师看着手上卷子的成绩，不敢信的看着麦天力，其他所有科室的老师也都挤在办公室里看着他。“没有啊，爸爸妈妈只是给我买了一些学习的教材，然后我在暑假的时候没事儿了就会看一看这些书，这些书其实都是有规律的，所以上面的知识点都蛮好理解的。”

听着麦天力说的话，所有的老师简直就是像看着宝一样看着他，这件事还被校长知道，但是校长并不想把这件事传出去。毕竟出现了神童，万一其他学校来出高价把他挖走怎么办。所以校长就把这件事压下来了，而且对各科老师说，先把这件事隐瞒一下来，到时候找麦天力的父母了解一下麦天力的情况。这还没等学校打电话给麦钢，麦缸就自己打了过去。在震惊至余，几个家长都重新审视了自己的孩子，麦振威和林月儿也看了看麦可可。在麦可可课第一天入学的时候学校就发现麦可可在艺术方面的天赋。如果学校没有发现，麦天力和麦可可的天赋会不会被埋没，这个谁也说不准。毕竟他们做家长的是没有发现这件事情的，直到麦天力考上这么好的初中，最开始大家都是不相信的，毕近平时麦天力也并没有显现出他在学习方面有什么天赋。毕竟有时候考试有时候是年级第一有时候是年级第二有时候又是年纪第十，总体来说就是有一点不稳定。却没想到这只是麦天力想不想考的问题。