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第11章 比拼数学

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第一次正式考试,最后一道题目我没做完,倘若下次,就不会出现这种问题了。到时核对一下答案正确与否,你就知道我是不是蒙的了。”

叶艺曼眉毛不由得一颤:“你全做了?”

随后又故作轻松道:“我看你也就是做了,至于正确不正确,这就难说了。”

叶艺曼故意说得很大声,让全班同学都能清楚听到。对于叶艺曼的故意讥讽,所有同学都来了兴趣,枯燥紧张的临考日子,有了这么一个小插曲,想必能调剂一下精神。于是,所有同学都要求高真茹先公布叶艺曼和张宝的成绩,反正大伙是什么水平,心里都有数,不在乎多等一会。高真茹乐于接受同学们的意见,立马将手中卷子换成了叶艺曼的。叶艺曼的成绩,不出所料的优秀,竟然把专供尖子生的考卷,考了个117分出来。叶艺曼的成绩,除了让学生们惊呼高强外,倒也没引起太大的波动,毕竟天鹅就是天鹅,与大家这些杂鸟乃至癞蛤蟆相比,是有很大差距的。大伙最关心的,是张宝能够做对多少题?绝大多数人,认为叶艺曼说的有道理,张宝能答对的,扳着指头恐怕都数得清楚有几道。高真茹在众人望首期盼中,取出张宝的试卷,一摊开,上面用蓝墨水写满了符号和数字,像是蓝色的蚂蚁大军,覆盖了整张试卷。25道题全解,只是最后一道没答完。高真茹表情丰富,叶艺曼坐不住,赶紧来到高真茹身边,想看一看到底发生了什么。叶艺曼带了头,学习成绩好的学生,自然也跟上,将高真茹围得水泄不通,看到张宝的解题,有人捂嘴,有人惊呼。叶艺曼顾不上礼仪,将张宝第三张试卷拿到手上,她要看张宝最后一道涉及线性代数的题目,答得怎么样!这是叶艺曼做为尖子中的尖子,优生中的优生所享受的待遇,高真茹没有制止她。看到张宝的答题内容,叶艺曼震惊了。因为张宝没有使用标准答案中最简单最直接的答题逻辑,而是通过n维向量和矩阵消元法来解,远远超出了出题者想要考核的范围。说好听点,就是绕了个大弯子,说难听点,就是过度杀伤,这也是张宝时间不够的原因。再看高贞茹已经批改过的张宝试卷,基本上都犯有这种“毛病”:答题时超范围演绎。轮不着叶艺曼发飚,有些尖子生面子上挂不住,他们做这套试卷时,不约而同出现卡壳,耗费了不少时间。还好大伙考试经验丰富,没有钻牛角尖,立刻换成下一道题。最后再换回卡壳点,一一予以解答,饶是如此,也是卡在交卷时间前面一点点,多的两分钟,少的半分钟不到。“不可能,不可能,我想这是张宝提前知道这套题,然后背了下来……”有人提出了异议,只是自己都觉得说不起走。“这套题,是我对尖子生最后摸底时使用的考题,也是我读师范研究生时,就已制做完毕的,张宝不可能提前知道。”

高真茹摇了摇头,对这位同学的异议,予以毫不留情地驳斥。张宝懒得和这位同学计较,他也不能解释。毕竟一个才小学年龄的社会人员,怎么会将尖子生们的习题做得行云流水,本就是怪事一桩,所以,不解释就是最好的解释。“你们等会,我要请其他老师参考参考。”

兹事体大,高真茹可不敢一人说了算,连忙拿起叶艺曼和张宝的试卷,返回办公室。“你们认为应该给张宝多少分?”

一名资深数学老师,也是数学教研组组长,看了试卷后说道。“应该给117分,毕竟最后一道题的答案,他没有写出来。”

“我的意见,是给个110分,然后告诉张宝,以后答卷,不要卖弄知识,有些审卷老师,不见得看得懂解题过程。”

“我呢,认为给119分,不给满分的理由,就在于张宝推算过程太繁烦,明明不用证明的公式,他却要证明,多此一举。”

“我觉得这不可能!张宝这才多大,也就12岁,小学才毕业,居然完成大一强,大二弱的试题。这套数学试卷,真的很难。就算是我,100分钟内,也只能勉强超过100分,毕竟现在年龄大了,思维反应慢!”

“高老师,能不能把张宝的草稿纸拿来看看?”

……

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